Робота з підвищення педагогічного, методичного, професійного та фахового рівня педагогічних працівників. Проект «Учитель особистості»
Мета проекту: забезпечення позитивної динаміки якості освіти; розвиток нового педагогічного мислення.
Завдання проекту:
- Модернізувати системи підготовки педагогічних кадрів( зростання ролі психолого – педагогічної підготовки, ІКТ-підготовки).
- Стимулювати різноманітних форм самоосвіти вчителів.
- Модернізувати системи підвищення кваліфікації.
- Розвивати взаємодії вчителів, обмін досвідом:
- залучення вчителів до проведення майстер-класів, семінарів, конференцій;
- участь вчителів у національних і міжнародних проектах і програмах;
- залучення вчителів до організації літніх таборів і літніх шкіл;
- участь у конкурсах.
- Розробити нову систему моральних і матеріальних стимулів для збереження у школі-ліцеї кращих педагогів і постійного підвищення ними кваліфікації.
- Залучити різноманітні форми контролю та обліку досягнень учнів (самооцінка, ЗНО).
Структура методичної роботи школи-ліцею 2019-2020 н.р.
Методичні об’єднання
- Учителів математики, фізики та інформатики (керівник Лисишина Г. Г.)
- Учителів природничих наук ( керівник Джуравець Р.В.)
- Учителів суспільно-гуманітарного циклу ( керівник Дячук С.І.)
- Учителів іноземної мови ( керівник Павлюк Л.В.)
- Учителів мистецтва, трудового навчання, фізичної культури та «Захисту Вітчизни» (керівник Стефанців Т. В.)
- Учителів початкових класів (керівник Александрук Н.І.)
- Вихователів груп подовженого дня(керівник Галайчук У.Я.)
- Класних керівників(керівник Бойченко В.В.)
Психолого-педагогічний консиліум (керівник Матейчук О. В.)
Школа молодого вчителя (керівник Вінтонюк Т.І.)
Методичний бізнес-центр «Сходинки успіхи» (керівник Курчій С.В.)
Семінари (керівник Курчій С.В.)
Конференції для батьків майбутніх першокласників (керівник
Курчій С.В.)
Творча майстерня вчителів (керівник Курчій С.В.)
Творча група вчителів «Інтелект» ( Упровадження проекту «Інтелект України») (керівник Малярчук І. Р.)
Творча група вчителів «Фінансова грамотність» (керівник Гуцуляк Т. В.)
Євроклуб (керівник Лисишин М. В.).
Молоді вчителі і їх наставники
|
Молоді вчителі
|
Наставники |
1 |
Голей Юлія Петрівна вчитель польської мови |
Павлюк Людмила Василівна |
2 |
Луканюк Діана Віталіївна вчитель польської мови |
Павлюк Людмила Василівна |
3 |
Семин Вікторія Андріївна соціальний педагог |
Матейчук Олена Володимирівна |
4 |
Васкул Оксана Миколаївна вчитель початкових класів |
Вінтонюк Тетяна Ігорівна |
5 |
Галайчук Уляна Ярославівна вихователь ГПД |
Чебан Алла Миколаївна |
6 |
Олексюк Леся Іванівна педагог організатор |
Денисюк Любомир Васильович |
7 |
Зіміна Еліна Василівна вчитель зарубіжної |
Курчій Світлана Василівна |
8 |
Мелих Владислав Володимирович вчитель фізичної культури |
Малярчук Роман Миколайович |
9 |
Шинкарук Роксолана Василівна вчитель початкових класів |
Сербенюк Олександра Василівна |
10 |
Вередюк Антоніна Леонідівна вихователь ГПД |
Бабюк Ганна Євгенівна |
11 |
Савчук Наталія Анатоліївна вихователь ГПД |
Малярчук Ірина Романівна |
12 |
Слижук Вікторія Василівна вихователь ГПД |
Кучірка Галина Петрівна |
13 |
Каратник Дзвенислава Ігорівна вихователь ГПД |
Вінтонюк Тетяна Ігорівна |
Діяльність методичних структур щодо реалізації методичних проблем
Методичних об’єднань:
- учителів математики, фізики та інформатики. Педагогічна проблема: «Системний підхід до якісної освіти при викладанні математики, інформатики та фізики»;
- учителів природничих наук. Педагогічна проблема: «Упровадження особистісно орієнтованих технологій та інтерактивних методів навчання на уроках природничого циклу»;
- учителів суспільно-гуманітарного циклу. Педагогічна проблема: «Самореалізація особистості вчителя і учня в освітній діяльності»;
- учителів іноземних мов. Педагогічна проблема: «Упровадження комунікативного методу як методу активізації творчих можливостей особистості у процесі навчання іноземної мови»;
- учителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня. Педагогічна проблема: «Активізація творчого потенціалу вчителів та розвитку професійних компетентностей, які сприяють формуванню життєвої компетентності учнів»;
- учителів мистецтва, трудового навчання, фізичної культури та предмета «Захист Вітчизни». Педагогічна проблема: «Пошук і виявлення обдарованих дітей, розвиток їх творчого потенціалу і спортивних досягнень»;
- класних керівників. Педагогічна проблема: «Система роботи класних керівників та коригування міжособистісних стосунків в учнівських колективах».